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日前，重慶城市管理職業學院牽頭的基于區域課程聯盟的高職院校在線開放課程建設應用創新與實踐發布階段性成果。課程聯盟匯聚高職院校、行指委、課程平臺、研究機構和企業五方資源，深入挖掘信息技術與教育教學的內生動力，提升高職院校教育教學改革實效性。

目前，課程平臺共上線課程1113門，在建課程1098門，注冊用戶166余萬人（包括擴招學生、社會學習者），選課人數235余萬人次，累計訪問超4.3億人次。優質課程讓全市45所高職院校直接受益，輻射市外1018所院校，支撐重慶及市外高職院校教學需要。

重慶城市管理職業學院副院長莫堃介紹，聯盟將目標定位于多方主導、多元參與、需求驅動、開放融合的現代職業教育，開發區塊鏈課程聯盟認證平臺，規范課程建設與評審標準，構建多元融合課程開發路徑，利用平臺載體建立可視化監測系統，構建智能評價與診斷改進體系，提升聯盟內課程的實效性。

商學院教師金瑩介紹，在線課程聯盟為一線課堂提供了新的教學視角，使得教師不再拘泥于傳統的教學模式，同時有利于學生充分發揮自己的主觀能動性，主動參與并且針對自己感興趣的課程進行深入探究。例如金瑩會定期查看后臺數據并進行整理，對有疑問的學生進行集中答疑，提升教學的針對性。

目前，學校率先在課程聯盟首批9所高職院校實踐，逐步推廣到重慶45所高職院校，輻射四川、江蘇等省外56所院校。監測數據顯示，課程平臺選課人數235余萬人次，累計訪問超4.3億人次。

據統計，疫情防控期間，各院校開展線上教學，參與學習學生達60萬人。服務鄉村振興人才培養1.37萬余人，“中文+職業教育”國際化在線課程服務“一帶一路”國家來華留學生共1759人。選課學生參加全國職業院校技能競賽獲一等獎306人次。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 胡航宇 通訊員 柏文涌 張仲兵）